Les conditions de travail des précaires de l’ESR en confinement

Questionnaire et analyse réalisés par le Collectif des précaires de l’ESR de Nantes et publié sur le site de l’Université Ouverte de Nantes. Quelques chiffres importants pour les 192 réponses : 71% disent qu’ils/elles n’ont pas été informé-e-s des conséquences de la fermeture de la fac sur leur contrat et leur rémunération, 79,7% des personnes concernées ont eu des difficultés liées au terrain de recherche.

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Pétition de Facs et labos et luttes pour plus de moyens

Une pétition publiée sur Le Monde et le site d’Université Ouverte rassemble déjà plus de 1500 chercheur.ses. Elle appelle à un nouvel investissement dans la recherche publique indispensable pour proposer des solutions scientifiques à la crise sanitaire, politique et écologique hors de toutes pressions des lobbys.

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Doctorant-e-s et jeunes docteur-e-s : face à la crise sanitaire, une année bis sans conditions !

Nous publions un communiqué du collectif des précaires de Nanterre qui demande une année bis pour les Doctorant-e-s et jeunes docteur-e-s, le renouvellement des ATER et le prolongement des contrats post-doctoraux car, pour de nombreuses personnes, les travaux scientifiques sont à l’arrêt ou, au mieux, extrêmement ralentis.

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Nouvelles de Nantes au sujet des bibliothécaires et personnels techniques

Nous publions une lettre ouverte écrite par le collectif des précaires de l’université de Nantes déjà publiée sur le site de l’université ouverte de Nantes. Les concours des bibliothécaires et I.T.R.F (Ingénieur.ses techniques de Recherche et de Formation) ont été repoussés et le collectif appelle à la prolongation des contrats précaires d’un an.

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Communiqué du comité de mobilisation des Facs et Labos en Lutte

Le bateau coule mais pas de panique : la ministre organise les examens sur le pont !

Communiqué du 23 avril 2020 du comité de mobilisation des Facs et Labos en Lutte.

Encore une fois, la ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Frédérique Vidal, prend des positions inacceptables, sans concertation et sans considérer les réalités auxquelles font face étudiant·es et travailleur·ses de l’enseignement supérieur et de la recherche. Cette fois, les déclarations de la ministre portent sur les examens de fin de semestre, qu’elle souhaite maintenir coûte que coûte en faisant fi des inégalités entre étudiant·es, notamment face au numérique, qui sont exacerbées en cette période de confinement.

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